Giorno 1
Mattina, ore 10
Benvenuto e presentazioni.
Ed Kashi e Julie Winokur presentano oltre trent'anni di lavoro a quattro mani tra fotografia, cinema documentario, editoria e narrazione multimediale, condividendo i progetti e le esperienze che hanno plasmato la loro pratica.
Pomeriggio
Ogni partecipante presenta il proprio portfolio o un progetto in corso, seguito da un riscontro individuale e da una discussione collettiva.
Insieme, i partecipanti iniziano a definire la storia documentaria che svilupperanno nel corso del workshop.
Compito serale:
Fotografa qualcosa sull'isola che vorresti conoscere meglio. Prepara fino a 5 immagini con un testo di 200 parole che descriva cosa hai fotografato e perché
Giorno 2
Mattina, ore 9
Revisione del compito serale: condivisione e discussione delle immagini e dei testi del Giorno 1.
Fotografia e scrittura come forme complementari di narrazione.
Attraverso esempi tratti da libri, progetti documentari a lungo termine e narrazioni multimediali, Ed e Julie esplorano come immagini e parole si rafforzino a vicenda, aiutando i partecipanti a chiarire il proprio punto di vista.
Esercizio di scrittura: scegli uno stile che senti vicino e scrivi un paragrafo in quello stile legato al tuo progetto, oppure sviluppa un tuo approccio
Pomeriggio
Il ruolo delle parole nella fotografia: scegli una delle tue immagini e descrivi ciò che non è nella foto, dando contesto a ciò che non possiamo vedere. Cosa è successo prima e dopo? Quali immagini, suoni e odori hanno definito quel momento? Ed e Julie condividono alcuni esempi
Narrazione multipiattaforma: vuoi aggiungere audio o video? Esplora esempi creativi per realizzare le tue idee
Compito serale: crea un saggio fotografico di 3-5 immagini che racconti una
storia su un luogo o un momento dell'isola, concentrandoti su come la sequenza funziona nel suo insieme per trasmettere un significato.
Giorno 3
Mattina, ore 9
Compito sul campo: trova una persona interessante a Venezia da fotografare e intervistare. Realizza dei ritratti e raccogli abbastanza dettagli per raccontarne la storia con una didascalia in stile AP e una descrizione di 100 parole che la renda viva
Pomeriggio
Scarica e prepara le immagini, completa i tuoi testi
Condivisione di gruppo e discussione del lavoro sul campo
Narrazione etica: riflessione sulle questioni etiche nel lavoro documentario, tra cui rappresentazione, consenso e responsabilità di chi racconta, con particolare attenzione ai problemi che potresti incontrare nel tuo lavoro.
Compito serale: fotografa un soggetto utilizzando una tecnica o un approccio, affrontato durante il workshop, per te nuovo. Prepara 3 immagini con brevi note su cosa hai provato e cosa hai imparato. In alternativa, puoi realizzare una storia per i social media: trova una persona a Venezia da fotografare e intervistare e crea un post con un carosello fino a 7 immagini e una didascalia di massimo 100 parole
Giorno 4
Mattina, ore 9
Revisione delle competenze tecniche: critica di gruppo di fotografie e testi, con indicazioni su composizione, toni, selezione delle immagini e uso del linguaggio per evocare emozioni e trasmettere informazioni
Artist statement e motivi ricorrenti: come aiutano a organizzare e definire il tuo lavoro. Ed e Julie condividono esempi di motivi visivi e scritti
Pomeriggio (fino alle 16:00)
Quarte di copertina: Ed e Julie mostrano numerosi esempi di quarte di copertina pubblicate e discutono gli approcci più efficaci
Esercizio di scrittura: scrivi la quarta di copertina che vorresti per promuovere il tuo libro
Social media: come li usi e come potresti utilizzarli per sostenere il tuo progetto?
Ogni partecipante illustra i propri prossimi passi e gli obiettivi per la propria fotografia
Presentazioni finali: i partecipanti presentano i loro progetti al gruppo, riunendo fotografie, testi e narrazione sviluppati nel corso del workshop, seguiti da una discussione collettiva finale.
Questo programma è indicativo e può essere adattato dai docenti per rispondere al meglio alle esigenze e alle dinamiche del gruppo.